顺应+诱导进步又快乐

摘要：

只有顺应幼儿想法、满足幼儿需要的教育才是有效的.只有在顺应幼儿的基础上加以诱导,幼儿才会进步又快乐.这就要求我们做到,顺应幼儿的喜好与特点,营造生动活泼、乐观愉快的课堂气氛;尊重与要求相结合,引领幼儿和谐生长;巧设悬念,促使幼儿在自主学习、自我发现中获得愉悦感;启发诱导,引导幼儿体验克服困难的精神满足感,帮助幼儿在实现进步的同时获得快乐.

关键词：幼儿教育、快乐、顺应、诱导

分类号：G610;G42;H152.3

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32