数形结合思想在小学数学教学中的运用

摘要：

数形结合思想是小学数学中比较重要的一种思维方法,在小学数学的学习中,广泛运用数形结合思想能够帮助学生更加直观地了解数学的概念、理解数学的知识、掌握数学的规律,培养学生的数学思维,激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与课堂的积极性,提高课堂的教学效率.本文从数形结合思想的含义出发,探讨了数形结合思想在课堂中的运用策略,以期为相关从业者提供可供参考的意见.

关键词：数形结合思想、小学数学、运用策略

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80