10.3969/j.issn.2095-3267.2021.08.037
"泛娱乐化"背景下的小学语文文本细读教学
在当前这个飞速的时代,大众思想意识与价值选择等也更加多样化,可谓鱼龙混杂、良莠不齐,直接助长了浮躁的社会风气.而且"泛娱乐化"现象也带来了阅读碎片化、表象化和快餐式的倾向,这些都对于人们特别是小学高年级学生的阅读产生了很大冲击.为此,教师在阅读教学过程当中,必须要强化推进与有效实施文本细读的教学方法,引导与促进学生通过深度阅读,更好地把握文章中心思想,培养学生的阅读理解能力,积累有效的阅读方法与技巧,促使阅读教学成效的提升.
小学高年级语文、"泛娱乐化"、文本细读
2021-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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