10.3969/j.issn.2095-3267.2021.08.005
幼儿园幼小衔接的实施策略
幼小衔接,即孩子从幼儿园到升入小学的过程衔接.它是由幼儿身心发展与年龄特征决定的,主要包含两方面的衔接内容,一方面,是幼儿显性的教育环境的衔接;另一方面,是幼儿隐性的内部心理的衔接.幼小衔接是每个人受教育阶段中第一个重要的衔接阶段,衔接是否成功将直接影响幼儿入学后的发展,甚至对幼儿的未来产生长远的影响.我们做幼小衔接,不是单方面入手准备,而是通过幼儿、教师、家长、小学、教育主管部门等多方齐心合力、共同努力,达到事半功倍的效果.
幼小衔接、实施策略
2021-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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