基于实证意识培养的小学科学教学

摘要：

科学的本质在于建立证据,认识世界.小学科学教育对学生进行科学启蒙,除了要让学生获得一些基本的科学知识,最主要的是培养学生的科学思维能力.科学思维的总纲就是实证和逻辑,因此,要培养科学思维能力,离不开实证意识的培养.本文从课堂中提高观察成效、尊重数据事实、鼓励学生质疑等几方面提出了树立学生实证意识、形成理性批判思维的策略.

关键词：实证意识、小学科学、观察、数据、质疑

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78