数学教学要帮助学生形成知识链

摘要：

数学学科具有很强的逻辑性与结构性,知识之间有着多维的联系.本文指出数学教学要注重引导学生理解知识之间的联系,培养学生"织网"的本领,把数学知识系统化,形成知识链.这样的数学教学才能促进学生完善认知结构,实现知识迁移,提高独立解决问题的能力,拓展思维的广度和深度,提升学生数学素养.

关键词：知识链、知识脉络、知识融合、知识网络

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50