10.3969/j.issn.2095-3267.2020.36.040
沂水春风,镌刻教育的温度 ——以"活动"优化初中历史教研组建设的探索
教研组的建设,在一定程度上决定着课堂的教学水平.活动目标化,目标引领有实效;如何让教研活动更加有效、更加有价值,是教研组建设中要考虑的问题.我们从实际教学出发,研究出让活动多样化,多元灵活促发展;活动主题化,聚焦问题突重点.以活动优化初中历史教研组建设,促进教研共同体成长.
初中历史、教研组、建设活动、优化
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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