以"课前自主学习"培养学生创新能力 ——基于自主学习型数学课堂研究

摘要：

真正的学习是学习者"自主学习"的过程.学生课前自主学习是自主学习型课堂教学的基础,是引领课堂教学,培养学生创新能力的钥匙.依托课前自主学习任务,启发学生建构基础知识、基本技能,夯实"创造"的基础;依托课前自主学习任务,引导学生尝试提出问题、解决问题,培养学生创新意识和能力.

关键词：自主学习、创新能力

资助基金：本文系2016年江苏省教育厅"基于测试分析的跟进式改革重大研究项目《基于核心素养和关键能力的自主学习型课堂研究》"成果之一;立项

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29