聚焦核心问题,实现深度学习

摘要：

深度学习是近几年频繁崭露于基础教育领域的新名词,是指学习者触及本质知识的学习,使人向更高阶段、更高层次发展的学习.核心问题能聚焦整堂课的思想方法,深入探究,深化思考,帮助学生在本质理解中长智慧,形成高阶思维,实现深度学习.本文将聚焦课程的"核心问题",探究数学教学中深度学习策略.

关键词：核心问题、思维、深度

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25