让美术课堂更富有情趣 ——运用"角色教学"培养学生创造力

摘要：

"角色教学"改变旧的教学模式,注重师生情感的交流,从学生的视角设计教学过程,把学生喜欢的事物融入美术课堂教学中,既拉近师生间的关系,也改变学生学习的方式,使学生始终处在轻松、愉悦的气氛中,利于学生的想象力和创造力的发挥.

关键词：师生情感交流、学生兴趣、创造力、角色教学

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13