构建良性学校文化过程中教师群体作用及提升路径

郭根

成都市龙江路小学;

摘要：

学校文化构建受到多种因素的影响,既有教育行政部门的政策引导,也有来自外部社会的民众期许;既有校园学生群体的基础素养,也有教师群体的思想境地.而其中,教师是学校文化认同、传播最重要的力量,对学校文化的生成、创新起到最关键的作用.因此,厘清校园文化构建中教师群体的核心地位和积极能效,对研究如何改变、塑造良性的学校文化,从而又反作用于打造优质的教师团队,推动学校发展,具有独特价值.

关键词：学校文化构建、教师群体、教师提升

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26