期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2020.35.003

内化于心,外显于行 ——龙小祥云"两自一包"改革助力现代学校制度文化建设的实践研究

引用
学校文化是学校制度的建设根源,学校制度是学校文化在校园中的"体现"和"显化".学校的制度文化是学校制度和学校文化高度融合之后形成的,是学校制度的完善.龙小祥云始建于2013年7月,学校以办学理念"七彩阳光耀祥云"为引领,积极探索现代学校制度改革实践,以"做朵云"的共同愿景,逐步形成独具特色的"祥云文化".自现有公办学校改革试点文件公布以后,学校开始申请并筹备实施"两自一包"("教师自聘、管理自主、经费包干")改革.2018年9月正式成为武侯区"两自一包"改革试点学校.回顾学校改革推进的历程,就是学校制度文化"螺旋式"发展完善的过程.

学校文化、学校制度、两自一包

2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(35)

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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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