期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2020.32.029

基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学探究

引用
在现代化中小学教育理念中,创新精神和实践精神占据重要地位.在培养学生的创新精神和实践能力时,死记硬背、机械循环是行不通的,还需要结合自主探究、合作学习等新颖的方式.中小学教师积极转变学习方式的意识已经被加深,中小学信息技术课程逐渐占据重要地位.本文结合著名的STEAM教育理念,首先,基于STEAM教育的现状展开分析;然后,对当前信息技术教学的定位进行分析;最后,重点分析中小学信息技术教学活动中融合STEAM教育理念的教学策略.

STEAM、教育理念、中小学教育、信息技术教学

2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(32)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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