期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2020.32.010

高中地理教学中学生创新思维的培养

引用
高中地理课程不仅是讲授地理知识,还担负着培养学生思维能力的重任.教师应善于引导和启发,激励学生能够自主探索和思考,努力尝试解决学习和生活中的实际问题.在不断的尝试中,培养学生的创新意识和精神,提升创新能力.

中学地理、创新思维、课堂教学

2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(32)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn