小学语文口语交际课中教师的评价维度

摘要：

在小学语文口语交际课上,教师的评价非常重要,既能促进学生主动学习,又能提升课堂教学效率.教师的评价可以从学生的倾听行为、双向互动、声音使用、态势语运用四方面入手,进行丰富、多层次的评价.

关键词：评价维度、倾听、互动、声音、态势语

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92