五勤并重适时渗透育人无痕——谈班主任如何开展学生的思想工作

摘要：

真正心理意义上的教育,是人和人心灵的最微妙的相互接触.如果你的教育已经让你的受教育者发觉你在教育他了,那你的教育效果就大打折扣.只有在情境中熏陶、借力无意注意适时渗透、潜移默化中完成的教育,才能实现学生健康成长和俊美人格的塑造.

关键词：教育管理、无意注意、潜移默化、适时渗透

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83