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10.3969/j.issn.2095-3267.2020.31.032

基于初中物理教学生活化的探讨

引用
物理学科是一门自然科学,其与生活中的很多现象紧密相连.所以,用生活中有趣的物理现象来吸引学生,使相对枯燥、内容深奥的物理知识变得有趣,可以减轻学生的学习压力,从而有效地提升学生的兴趣和学习积极性.对此,本文探索了在初中物理学科中应用生活化教学的意义、现状、应用和实践.

初中物理、生活化教学

2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(31)

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