10.3969/j.issn.2095-3267.2020.31.032
基于初中物理教学生活化的探讨
物理学科是一门自然科学,其与生活中的很多现象紧密相连.所以,用生活中有趣的物理现象来吸引学生,使相对枯燥、内容深奥的物理知识变得有趣,可以减轻学生的学习压力,从而有效地提升学生的兴趣和学习积极性.对此,本文探索了在初中物理学科中应用生活化教学的意义、现状、应用和实践.
初中物理、生活化教学
2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2020.31.032
初中物理、生活化教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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