期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2020.31.027

探究翻转课堂在初中数学教学中的应用模式

引用
目前在我国随着新课改的逐步深入开展,传统的教学观念的弊端越来越明显,一些新的教学观念进入了人们的视野,受到了基层教师的广泛关注.翻转课堂是近几年我国较为热门的一种全新的教学方法,本文将探讨翻转课堂在初中数学课堂教学中的应用,并形成一种应用模式,以突出学生在学习中的主体地位,从而优化初中数学的课堂教学质量.

翻转课堂、初中数学、应用

2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

58-59

暂无封面信息
查看本期封面目录

华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(31)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn