初中生道德与法治核心素养的培养策略分析

摘要：

初中是学生学习的关键时期,也是汲取各学科知识养分的主要阶段.道德与法治是初中教学重要科目,是当前新课改指导下学生综合素质提升的关键.初中生的道德与法治相关意识已经有了初步认知,但仍然存在一定的缺陷,需要通过不断完善教学工作助其端正态度,以积极向上的心态看待世界万物并正确处理好自己的学习和生活.本文主要从初中道德与法治教育方面入手,将其与核心素养的培养要求相结合,提出部分教学建议,以促进初中道德与法治教学质量整体提升.

关键词：初中生、道德与法治、核心素养

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49