疫情下初中历史学科核心素养视域下信息技术应用的再思考

摘要：

在信息技术飞速发展的背景下,尤其是当下疫情防控的环境下,中学生历史核心素养的水平及发展状态是我们每个教师应当予以关注的问题.本文以网上问卷调查结果为基础,分析当前中学生核心素养水平及形成原因,提出在疫情下教师对中学生的核心素养的培养应当以课堂教学为重点,课外实践为关键,采用学生核心素养的培养与信息技术相融合的新型教学模式.

关键词：初中历史、核心素养、信息技术应用

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2-3