问题驱动下的高中数学教学模式研究

摘要：

在如今的课程教育改革背景下,要求教师除了传授学生理论知识之外,还要培养学生的自主学习意识,从而提高学生解决问题的能力.问题驱动是一种促进学生积极学习的有效模式,既能通过问题引发学生积极思考,也能通过问题激发学生的学习动力,促进学生思维发展.

关键词：高中数学、问题驱动、教学模式

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59