10.3969/j.issn.2095-3267.2020.21.031
基于美术核心素养下幼儿纸艺劳动的实践
尹少淳教授指出,美术的核心素养包含五个方面:图像识读、艺术表现、审美判断、创作实践和文化理解.本文主要以班级劳动课程之一的纸艺劳动为研究对象,探究在如何有效开展幼儿的纸艺劳动,以达到提高幼儿创造力的目的.
美术核心素养、纸艺劳动、实践
2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
10.3969/j.issn.2095-3267.2020.21.031
美术核心素养、纸艺劳动、实践
2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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