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10.3969/j.issn.2095-3267.2020.21.031

基于美术核心素养下幼儿纸艺劳动的实践

引用
尹少淳教授指出,美术的核心素养包含五个方面:图像识读、艺术表现、审美判断、创作实践和文化理解.本文主要以班级劳动课程之一的纸艺劳动为研究对象,探究在如何有效开展幼儿的纸艺劳动,以达到提高幼儿创造力的目的.

美术核心素养、纸艺劳动、实践

2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(21)

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