接轨生活,解码术语——初中语文文学术语的生活化理解方法探究

摘要：

文学鉴赏和审美是学生语文素养的重要表现.初中年级的学生接触到的文学术语更加广泛,需要以文学术语为基础,多角度地对文本进行赏析.在实际的赏析过程中,学生对于表达方式、修辞手法、表现手法等艺术手法不能正确区分,在鉴赏文本时经常会答非所问,将各种文学术语混乱使用,极大地影响了学生鉴赏能力的提升和阅读理解成绩.文学术语的类型是十分丰富的,学生面对众多的文学术语存在着记忆困难、运用混淆等问题.而在教学的过程中,教师主要习惯于以抽象的概念来定义文学术语,学生没有情境化的体验,很难具体地理解对各种文学术语,还会对抽象的概念望而生畏.文学是来源于生活的,从生活出发,在日常的交际中展示各种艺术手法在表达中的独特作用,能够让学生对文学术语产生深刻的理解.可以说接轨生活是文学术语由抽象化到具体化理解有效的途径.

关键词：初中语文、文学术语、生活化理解

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90