期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2020.17.051

春风化雨,润物无声——小学班级管理之我见

引用
班主任不仅是班级的直接领导者和组织者,也是学生生活中的教育者和领导者.班主任不仅要做好教育教学工作,还要处理好班级各个方面的问题.工作千头万绪,学生思想日新月异,班主任要始终把自己的学生安置好,为学生创造一个良好的学习环境,形成良好的课堂氛围,让学生在其中,可以不自觉地受到良好的教育.

小学班级管理、管理策略

2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

78

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(17)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn