期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2020.17.018

初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究

引用
语文是一门基础性学科,学好语文也是每一个学生都必须要完成的任务.初中语文包含了许多的内容,阅读是其中的重点.阅读的综合性比较强,对于学生的能力有一定的要求,许多学生学习语文阅读都非常的吃力.教师在初中语文阅读教学的过程中,一定要使用正确的教学方法,并且让学生也掌握正确的阅读学习方法,这样才能提升学生的阅读能力.本文对初中语文阅读中的文本细读进行了分析,并且提出了几点相关性的浅见.

初中语文、学习能力、文本细读

2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2020,(17)

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