初中数学教学中数学思想的渗透

摘要：

数学作为一门基础学科,对学生的未来成长有着重要影响,教师应创新教学方法,更新教学理念,促进数学课堂教学效率的提高.数学课程教学的目标不仅仅是知识的传授,更是数学思想的传播与应用.数学教师应注重数学思想的渗透,培养学生的数学思维,全面发展学生的数学素养,提高数学教学质量.

关键词：数学思想、初中数学、思想渗透

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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