10.3969/j.issn.2095-3267.2020.11.019
论分层教学在初中地理教学中的有效运用
初中地理教学过程中,教师必须创新教学方法,根据学生的认知规律,深入探究分层教学法的有效应用,对学生进行分层指导,使学生结合自身的实际情况,有针对性地进行自主学习.本文从以下几方面展开分析,研讨如何确保初中地理分层教学模式的有效开展.
分层教学、初中地理、创新教学
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.2095-3267.2020.11.019
分层教学、初中地理、创新教学
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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