10.3969/j.issn.2095-3267.2019.36.001
论学校德育工作中青少年角色承担能力的培育
角色承担是一种在道德社会化进程中起着主导作用的社会认知形式.对青少年学生角色承担能力的培育是学校德育工作中的一项极为重要的任务.
德育、角色承担、道德社会化
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.36.001
德育、角色承担、道德社会化
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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