期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.30.088

探究如何提高解读文本的有效方法

引用
对文本进行解读与分析,是语文阅读教学活动中的基础项和常规项,也是语文教师的基本功和必修项.唯有对于"文本解读"功夫有所修炼,才能在语文教学活动中发挥"有效主导"作用,才能成为一个合格乃至成功的带领者、引导者和促进者,才能实现高效语文课堂的教学目标.

课文标题、心理策略、解读文本

G63;H31

2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(30)

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