10.3969/j.issn.2095-3267.2019.30.088
探究如何提高解读文本的有效方法
对文本进行解读与分析,是语文阅读教学活动中的基础项和常规项,也是语文教师的基本功和必修项.唯有对于"文本解读"功夫有所修炼,才能在语文教学活动中发挥"有效主导"作用,才能成为一个合格乃至成功的带领者、引导者和促进者,才能实现高效语文课堂的教学目标.
课文标题、心理策略、解读文本
G63;H31
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课文标题、心理策略、解读文本
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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