初中英语阅读课堂教学有效性初探

摘要：

英语学科具有非常重要的地位,但是英语作为一门外语,学生接触的机会比较少,缺少目标语言的输入,所以英语教学的效果不佳.初中英语阅读是英语学科的重要内容,但是从目前的情况来看,初中英语阅读课堂效率普遍不高,教师应该加强对阅读教学现状的研究,并积极探索有效的教学策略来提高初中英语阅读课堂的教学有效性.

关键词：初中英语、阅读教学、应用能力

分类号：G4 ;G25

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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