语用训练,别在第一课时中消失——以《麋鹿》一文的教学为例

摘要：

说明文第一课时的教学需要在激发学生认知兴趣、结合语境深入品析词语、感知辨析说明方法等不同的维度展开教学,真正紧扣文本体裁特点为学生语用能力的训练奠基.

关键词：猜词游戏、融入语境、实践语用

分类号：X36;X17

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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