10.3969/j.issn.2095-3267.2019.30.053
信息技术融入中小学语文教学的价值思索
信息技术与课堂教学的深度融合是适应教育信息化发展趋势的需要,也是互联网+时代教师应该具备的技能.信息技术具有多方面的教学价值,能够推动课堂活动的有效开展.作为教学管理者或教师,就要认识到信息技术所具备的切实价值,将其合理与课堂教学实现结合.
语文教学、信息技术、融入策略
G63;G62
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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语文教学、信息技术、融入策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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