小学语文深度阅读教学策略探微

摘要：

小学语文阅读占据了学生语文学习的大部分时间,而深入需要学生借助文本,提炼出文章的中心思想和内涵,这也是对学生理解能力上提出的新的要求.教师在语文教学中要深刻认识到深入阅读的重要性,认真备课并研究指导方法,确保每个学生在深入阅读中获得更多的知识储备和理解能力的提升.

关键词：小学语文、深度阅读、教学策略

分类号：G63;I20

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42