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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.30.023

农村初中实施中学导师制管理提高美术教学质量

引用
在农村学生数量不断减少的新形势下,班级授课制的教学模式不再满足美术课程等的教学需求,创新运用高校教育的导师制管理模式,对提高美术教学质量,促进学生综合发展产生积极影响.

农村教育、初中美术、导师制、教学对策

G63;G42

2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26-27

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(30)

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