读出新意写出乐趣——小学语文读写结合教学分析

摘要：

根据目前的情况来看,阅读与写作相结合的教学模式已经充分应用于小学语文教学中,并取得了很明显的教学效果,然而在教学实践过程中仍然面临着诸多问题.基于此,教师需要继续把握好教材和文学名著中的重点和难点,整合好读与写相结合的知识点,这样学生就能够有自主学习的机会.

关键词：小学语文、读写、教学分析

分类号：G64;G63

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20