基于互联网+视阈下个性化教学模式实施与思考

摘要：

随着我国经济水平的不断提升,互联网技术飞速发展,受能力差异、学习进度等因素的影响,高校在开展教学时需要尊重不同学生的学习需求.因此,信息化、个性化的教学模式改革成为了高校教育研究领域的新热点.笔者结合互联网+的信息化教学手段,对机电专业范围的学生实施了个性化教学模式改革.在此基础上,综合梳理了在个性化教学模式实施过程中出现的问题,取得的阶段性成效以及创新点.对此进行总结,旨在通过分析、总结,为下一阶段的教学模式改革理清思路,减少在教学实施中出现问题的可能.

关键词：互联网+个性化教学、实施与思考

分类号：TP3;TH1

资助基金："基于互联网+的'个性化订制'教学模式研究与实践"的研究成果,项目2017301

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84