10.3969/j.issn.2095-3267.2019.28.017
谈初中生物概念教学的方法
生物概念教学的效果直接关系到学生对生物学知识的认知、理解、迁移和运用.如何围绕生物学的重要概念来组织并开展概念教学活动,探索概念教学的有效方法,是值得深入研究和探讨的问题.本文分享的是在日常教学中常用的一些概念教学的方法.
初中生物、概念教学、方法
G4 ;N
2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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初中生物、概念教学、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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