分支展衍:在作品多声演绎中构建中低段学生合唱经验

林琼

浙江省杭州市大关小学;

摘要：

音乐课程标准(2011年版)提到:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验."但目前中低年级的教材中,二声部的歌曲作品极少.面对这一实际情况,我在教学实践中通过"分支展演"的方法对单声部歌曲进行简单灵活、有趣有效的声部创建,有效地解决了合唱素材断层的现状,帮助学生能够尽早地开始并连贯有序地持续形成合唱的经验.

关键词：音乐、多声演绎、分支展衍

分类号：J60;G62

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20