立足生活设计口语交际课,提高学生语文素养

摘要：

在小学低年级阶段,教学设计从生活的角度出发的口语交际课,可以培养低年级学生的倾听、表达和应对能力,为高年级习作奠定基础十分重要.本文以口语交际课的设计为背景,研究为学生打下习作的"朴实"情感基础的方法.文中课例以"爱"为主线,通过迁移真实生活情境,激发学生说的欲望;从观察生活的角度建构并运用语言,提升语文素养.

关键词：口语交际、观察生活、语文素养

分类号：G42;G62

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11