"差异化"与"人性化"的融合——基于小学班级管理的创新分析

摘要：

小学班级管理要想取得实效,一方面要正视学生的个体差异,对不同的学生进行"差异化"管理,发展他们的个性;另一方面要关心呵护学生,开展"人性化"引导,实施多元评价.只有将"差异化"与"人性化"有机融合在一起,才能创新性地进行班级管理,才能落实新形势下立德树人的根本任务.

关键词：小学班级管理、差异化、人性化、创新

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77