10.3969/j.issn.2095-3267.2019.23.032
探寻构建小学英语高效课堂的常用策略
实现课堂高效教学是每个教师的追求.在小学英语课堂上,教师应采取多种策略来实现高效课堂的构建.我作为一线教师,结合自身的教学实践,从巧妙导入、有效提问、优化教法三个方面展开阐述.虽是老生常谈,但结合具体事例陈述教学方法,值得借鉴.
小学英语、高效课堂导入、提问、教法优化
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
10.3969/j.issn.2095-3267.2019.23.032
小学英语、高效课堂导入、提问、教法优化
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn