画龙点睛巧收口——谈地理课堂的结尾设计

摘要：

完美的课堂教学离不开完美的结尾.如果说良好的开端是成功的一半,美好的主旋律是成功的另一半,那么巧妙精湛的结尾则是锦上添花.但在地理课堂教学实践中,教师的精力往往更多地放在开篇和课堂的讲述上,开头精妙,课堂新授清晰精辟,而课堂结尾大多平淡无奇,草草了事,落得"虎头蛇尾"之嫌.我以为,地理课堂如果设计好课堂结尾,利用好最后几分钟,对于提高课堂教学效果是十分重要的.经过多年的实践,我总结了课堂结尾设计的几种常用方式.

关键词：地理课堂、结尾设计、策略

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47