发现美,欣赏美——对小学美术鉴赏教学的思考与探索

摘要：

美术鉴赏是小学美术教学中的重要内容,是学生美术理论知识的有效运用的过程,也是陶冶学生情操、培养学生的审美情趣和审美能力的有力"武器".但在传统教学模式下,小学美术教师不重视美术鉴赏教学,教学的形式单一乏味,这在一定程度上影响了学生审美价值观和审美能力的发展.基于此,本文首先分析了传统小学美术鉴赏教学中存在的问题,随后从重视美术理论知识、紧密联系现实生活、创设视听情境与注重名家名作赏析四方面出发,分析与探究了小学美术鉴赏教学的有效途径与基本策略.

关键词：小学美术、美术鉴赏、教学策略

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36