能动学习视野下初中劳动与技术学科学习兴趣培养策略初探

摘要：

所谓能动学习,指学生听讲认真、思考深入、积极参与教学活动,这一学习方式能提高学生学习兴趣和效果,从被动学习走向能动学习,建构智慧课堂,是我从教劳动与技术学科十余年来的重点探索.理论学习与探索实践并重,对初中劳动与技术课程进行反思,在能动学习视野下,激发学生的学习兴趣,将成为课堂教学的新思路和生长点.

关键词：初中、劳动与技术、学习兴趣、能动学习

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21