期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.23.001

以评价改革驱动学校发展变革

引用
自实施综合评价改革以来,学校发生了很大的变化,走过了由借鉴、反思到研发的一条极不平凡的探究之路.虽然在评价改革之初学校更多的是基于区域行政部门的政策驱动,可是今天我们却已实实在在地感受到综合评价改革给学校、教师和学生所带来的翻天覆地的变化.

综合评价、育人目标、课程设置、评价体系、评价方式

2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(23)

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