10.3969/j.issn.2095-3267.2019.21.029
"案例教学法"在中职经济法律法规教学中的应用
经济法律发挥课程知识相对来说抽象度较高,法律条文众多,需要学生付出更多的心血与精力.对此,中职教师应该借助案例教学法引导学生学习经济法,降低经济法的理解难度.
中职经济法律法规案例教学法、应用策略
2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中职经济法律法规案例教学法、应用策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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