10.3969/j.issn.2095-3267.2019.21.025
求异思维在高中语文教学中的应用
随着新课程标准的提出,高中语文教学中逐渐重视求异思维的引入,通过求异思维的教学方法,可以活跃课堂的氛围,启发学生的思维,提高高中语文教学效率.
高中语文、新课程、求异思维、效率
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.21.025
高中语文、新课程、求异思维、效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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