10.3969/j.issn.2095-3267.2019.21.004
乡土资源促进幼儿园课程游戏化实践
幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,游戏化教学在幼儿园教育过程中占据着重要的地位.游戏是幼儿的天性更是幼儿生活不可或缺的部分,在幼儿园的课程设计中利用游戏展开教学可以提升教学质量,发挥乡土资源所特有的特色展开游戏化教学有着实际意义.
乡土资源、课程游戏化、实践、教学质量
2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.21.004
乡土资源、课程游戏化、实践、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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