10.3969/j.issn.2095-3267.2019.19.019
探究核心理念下小学数学与体育教学的有效结合
作为当前我国重要的指导理念,核心理念的提出对于各学科教学模式的优化有着重要的指导作用.数学作为各学科教学基础学科之一,是提升学生综合能力不可或缺的工具.因此小学教师在实际教学过程中应充分注重学生核心素养培养在数学教学过程中的有效融入,从体育等学科元素的融入、信息技术的应用等方面逐步提升数学课堂质量、提升学生综合素养,进而逐步提升小学教学总体质量.本文从个人教学经历切入与大家探讨核心理念下小学数学与体育教学的结合策略.
小学数学、创新教学、核心素养
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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