10.3969/j.issn.2095-3267.2019.19.011
农村背景下如何提高小学生计算能力的研究
计算能力是考查小学生数学学习成效的关键,也是未来各类科目学习的基本要求.基于此,本文以农村背景下小学生计算能力的影响因素作为切入点,予以简述,再以此为基础,论述农村背景下小学生计算能力的提高建议,给出提升学生学习自主性、积极改善学习方法等内容,为后续教学活动提供参考.
农村小学、小学生计算能力、学习自主性
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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